個別指導システムの特長

ホロンは家庭との対話を大切にし、授業の様子を報告します。 生徒の授業での様子をお知らせする「授業報告メール」は、ホロンとご家庭を結ぶ大切なコミュニケーションツールです。授業中の学習内容、本人の様子など細かく記入し、ビットメールで送信しますので、ご確認ください。生徒の学力向上には、ご家庭との連携を密にすることが重要です。ホロンでは授業報告メールの他、電話でのやりとりや個別面談でも、保護者の方々と常に対話を保つよう心がけています。

毎回、担当の先生が生徒の授業中の様子や理解度をきめ細かく記入していく個別指導報告書。教室責任者はその全てに目を通し、アドバイスを行います。そして意見交換の中で出された問題点や課題は残らずフィードバックして次回以降の授業に反映させます。一人ひとりがベストなカリキュラムと環境のもとで学習できるように、ホロンの教室責任者が常に後ろだてとなって支援する仕組みをとっています。

生徒たちはそれぞれ毎回、違った気持ちで元気にやってきます。私たちはそんな一人ひとりをまず元気に迎えてあげたいと考えています。笑顔とこんにちはの一声で「今日もがんばろう」という気にさせる。そして帰る時には満足できているか、背中が見えなくなるまで見送る、先生と生徒の連帯感や信頼感は、こうした何気ないコミュニケーションから生まれるに違いありません。

年間プログラムに従って定期的に研修会を行う他、内閣府所轄社団法人日本青少年育成協会が行うコーチング検定の研修を受講し、指導技術の向上をはかっています。

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教室責任者も含め複数の先生が1人の生徒に関わっていきます。得意・不得意科目、学習の目的、性格など、生徒の細かな情報まで「教室全体の先生」が知っておくことが、高い学習効果を生みます。また、先生間の密なコミュニケーションをはかるために、生徒情報の報告会を毎回実施しています。ミーティングは、目標到達の進度・問題点の確認・検討、生徒情報の共有、そして、指導力向上の大切な場面と考えているからです。